Effectiviteit van voor- en vroegschoolse programma’s in Nederland

Meij, H., K. Mutsaers en T. Pennings

Vroeg starten met het terugdringen van onderwijsachterstanden is effectiever dan het bestrijden ervan op latere leeftijd. Met dat doel worden in Nederland diverse programma's voor voor- en vroegschoolse educatie (vve) aangeboden. De auteurs van dit artikel houden de programma's tegen het licht: welke (vve-)programma's zijn er zoal en wat is er bekend over hun effectiviteit?

Het artikel beperkt zich niet tot vve-programma's in strikte zin. De auteurs bespreken alle programma's die zich in de voor- en vroegschoolse periode richten op het voorkomen of bestrijden van onderwijsachterstanden.

U kunt de publicatie Effectiviteit van voor- en vroegschoolse programma’s in Nederland hier gratis downloaden als pdf-bestand (uitleg)