
Wekelijks het laatste nieuws over de jeugdsector.
Neem een gratis abonnement.
Het Nederlands Jeugdinstituut zoekt:
Administratieve stagiair(e)
Stagiair(e) Online Marketing

Kinderdagverblijven, peuterspeelzalen, buitenschoolse opvang, brede school, biologisch ritme, internationaal beleid en onderzoek in de kinderopvang, pedagogiek in de kinderopvang, ontwikkeling van jonge kinderen in de kinderopvang, voor- en vroegschoolse educatie (VVE)
Stabiele groepen in de kinderopvang (over het vormen van vaste groepen)
Liesbeth Schreuder is expert op het gebied van kinderopvang. Zij houdt de (internationale) onderzoeks- en beleidspublicaties over de sector bij en publiceert zelf ook boeken en tijdschriftartikelen over pedagogische kwaliteit, samenwerking en beleid. Zij is projectleider geweest van verschillende landelijke projecten, zoals 'Vernieuwing in de buitenschoolse opvang', 'Groepsindeling in de kinderopvang' en 'Integratie van peuterspeelzaal en kinderdagverblijf'. Recente activiteiten betreffen de verbetering van de babyopvang en het schrijven aan een Landelijk Pedagogisch Kader voor de buitenschoolse opvang.
Liesbeth Schreuder (1949) studeerde ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit van Amsterdam en was in die tijd studentassistent bij het onderzoeksproject Proefcrèche ’70 van professor Kohnstamm. Zij begon haar loopbaan als psychologe bij de Rotterdamse schooladviesdienst en werkte later als gemeenteambtenaar kinderopvang in Breda. Na verschillende functies in dit werkveld kwam zij in 1993 terecht bij het Nederlands Instituut voor Zorg en Welzijn, waar het Nederlands Jeugdinstituut uit is ontstaan.
Schreuder, E.T. (2009) 'Opvang van baby's in het eerste levensjaar', notitie van het Nederlands Jeugdinstituut
Schreuder, E.T. (2010) 'Babyopvang kan beter', Themabericht van het Nederlands Jeugdinstituut
Schreuder, E.T. (2010) 'Biologisch ritme en schooltijden', Jeugd en Co Kennis, maart 2010