Zie ook
Nieuwsbrief
Project
Publicaties
Voortgezet onderwijs
Uit de Monitor Sociale veiligheid in het onderwijs 2007
(uitgevoerd door Research voor Beleid) blijkt dat een ruime meerderheid van de 878 ondervraagde leerlingen (81%) graag naar school gaat. Het grootste deel van de leerlingen voelt zich veilig in en om de school. Binnen de klas het meest, in de buurt (om de school) minder en 3% van de leerlingen zegt zich altijd onveilig te voelen op school. Meest genoemde problemen zijn pesten, discriminatie en bedreiging. Uit de incidentenregistratie die vermeld wordt in het onderzoek van Research en Beleid komen vooral vechtpartijen, vernielingen, diefstal en bedreiging naar voren.
Interessante onderzoeksresultaten
Uit de Monitor onderwijs en jeugdzorg (voortgezet onderwijs) 2007 van het Nederlands Jeugdinstituut, onder 786 scholen zijn een aantal resultaten vanwege sociale veiligheid interessant.
Zo hanteert 82% van de ondervraagde scholen een protocol bij pesten, geweld en discriminatie. 12% beschikt niet over een protocol en 4% geeft aan dit niet te weten. Samenwerking in de aanpak van sociaal veiligheidsbeleid op school is belangrijk. 62% van de scholen geeft aan geformaliseerde afspraken te hebben met de politie over handhaving van veiligheid in en om de school. 21% heeft geen afspraken met de politie over dit onderwerp (3% niet ingevuld; 14% weet het niet). 63% is tevreden met de handhaving van de politie van de veiligheid in en om de school. Afstemming en samenhang tussen het veiligheidsbeleid van de school en leerlingenzorg van de school is te vinden bij 64% van de scholen. 20% geeft aan dat er geen afstemming en samenhang aanwezig is. (3% niet ingevuld; 16% weet het niet). 48% is tevreden met de samenwerking/afstemming tussen leerlingenzorg en het sociaal-veiligheidsbeleid. Met de gemeente bestaan er bestuurlijke afspraken rond veiligheid in en om de school bij 43% van de scholen. Bij 14% van de scholen is dit niet het geval (4% niet ingevuld; 38% weet het niet). Ouders hebben via de medezeggenschapsraad een actieve rol in het veiligheidsbeleid van de school bij 40% van de scholen. 27% geeft aan dat dit niet het geval is (6% niet ingevuld; 30% weet het niet).