Advies op maat

Een Kwaliteitsteam Veiligheid is een team van deskundigen op het gebied van veiligheid in en om de school. De teams zijn op de hoogte van alle aspecten van sociale veiligheid. Sociale veiligheid is de mate van bescherming die een persoon voelt tegen gevaar dat mensen veroorzaken. Een Kwaliteitsteam Veiligheid is kosteloos beschikbaar voor ondersteuning van scholen bij het oplossen van problemen met de sociale veiligheid in en om de school. De teams zijn in het hele land inzetbaar in het basis-, voortgezet-, middelbaar beroeps-, praktijk- en speciaal onderwijs. Zij geven scholen advies-op-maat. De Kwaliteitsteams Veiligheid zijn tot stand gekomen in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Doel is om scholen te ondersteunen bij het oplossen van vraagstukken rondom veiligheid en structureel veiligheidsbeleid op scholen te bevorderen.

Wat doet een Kwaliteitsteam Veiligheid?

Een Kwaliteitsteam Veiligheid geeft adviezen over aanscherping en verbetering van de sociale veiligheid en/of het veiligheidsbeleid en biedt handreikingen om de adviezen in praktijk te brengen. Een belangrijke rol speelt het zoeken naar verbindingen tussen sociaal veiligheidsbeleid en leerlingenzorg/zorg-en adviesteams, samenwerking met de politie en draagvlak bij alle betrokken partijen omtrent het inhoud geven aan veiligheid. Kwaliteitsteams Veiligheid stimuleren en ondersteunen ook de totstandkoming en het waarborgen van (bestuurlijke) afspraken tussen de school en andere partijen: politie, gemeente, veiligheidshuizen en het Centrum voor Jeugd en Gezin. Een laatste taak van een Kwaliteitsteam Veiligheid is het versterken van de betrokkenheid van ouders, docenten en leerlingen bij het veiligheidsbeleid. De Kwaliteitsteams Veiligheid hebben om hun werk goed te kunnen uitvoeren de beschikking over een uitgebreide toolkit van instrumenten.

“Ik maak me zorgen om een van mijn leerlingen uit vbo3, Malika, een Marokkaans meisje. Thuis is ze de oudste van vijf kinderen. Haar ouders spreken geen Nederlands. In de klas is ze stil, in zichzelf gekeerd en op zoek naar aansluiting, maar dat lukt niet erg. In de buurt van onze school hangen regelmatig oudere jongens rond. Ik denk dat het loverboys zijn. Zij geven haar alle aandacht, en dat doet haar goed. Een praatje maken, een patatje eten, hun auto showen. Ik ben bang dat Malika vroeg of laat in hun, verkeerde, handen valt. Ik voel me machteloos. Wat kan ik doen om haar te helpen: de politie inschakelen? De zorgcoördinator? Moet ik haar ouders niet waarschuwen?”

Met wat voor vragen of problemen kunnen scholen terecht?

Kort gezegd: voor alle vragen of problemen rondom de sociale veiligheid binnen uw school. Die kunnen betrekking hebben op incidenten of overlast die de school ervaart, maar ook op meer algemene vragen. Bijvoorbeeld over het schrijven van een schoolveiligheidsplan of het maken van doeltreffend schoolveiligheidsbeleid of de samenwerking met politie. Enkele voorbeelden:

• Hoe kan onze school structureel voorkomende situaties van sociale onveiligheid aanpakken?
• Op welke wijze kan onze school een betere afstemming tussen veiligheid- en zorgbeleid realiseren?
• Hoe kan onze school zijn personeel, ouders, leerlingen en medezeggenschapsraad betrekken bij het inhoud geven aan sociale veiligheid?
• Hoe kan onze school ervoor zorgen dat er duidelijke afspraken met de politie komen?
• Welke bestuurlijke afspraken zou onze school met de gemeente moeten maken over veiligheid in en om de school?

De Kwaliteitsteams Veiligheid behandelen geen actuele crisissituaties of individuele problemen/vragen. Bij actuele crisissituaties treden de bekende hulpdiensten op.