Posterpresentaties

Verkennen van de vraag en matching

1. Verbetering van de vroege onderkenning van ontwikkelingsachterstand
De poster laat onderzoeksresultaten zien van twee instrumenten waarmee vroege onderkenning van een ontwikkelingsachterstand (12 - 24 maanden) verbeterd kan worden: een vragenlijst voor de ouders (ASQ) en een gestructureerde spelobservatie voor toepassing in bijvoorbeeld kinderdagverblijven.

2. Ontwikkeling instrument voor vroegsignalering van problemen bij peuters
Een instrument voor vroegsignalering van opvoed en opgroeiproblemen bij peuters is ontwikkeld en getest op haalbaarheid in de praktijk. Dit instrument bestaat uit een gestructureerd interview waarin het perspectief van de ouders wordt gecombineerd met de expertise van de JGZ-professional en is genoemd VOBO-Z, met als Engelse naam: Structured Problem Analysis of Raising Kids (SPARK). Uit deze studie blijkt dat de VOBO-Z/SPARK bruikbaar is in de dagelijkse praktijk en inzicht geeft in risico’s en zorgbehoefte van opvoed- en ontwikkelingsproblemen bij peuters.

3. Impact en uitvoerbaarheid taakherschikking van arts naar verpleegkundige JGZ 0-4
In deze posterpresentatie wordt ingegaan op de (implementatie) ontwikkeling van een werkwijze met taakherschikking naar verpleegkundigen en taakverbreding van jeugdartsen binnen de JGZ 0-4 jaar. De opzet van het begeleidend onderzoek dat momenteel wordt uitgevoerd binnen Icare JGZ wordt beschreven.

4. Belemmeringen die migranten ervaren om gebruik te maken van zorg
De poster biedt een overzicht van belemmeringen die niet-westerse migranten ervaren bij het zoeken van hulp op het gebied van opvoeding, onderwijs en gezondheid. Inzicht hierin kan bijdragen aan een groter bereik onder migranten. De gepresenteerde gegevens zijn gebaseerd op een onderzoek dat eind 2010 is afgerond.

5. De behoefte van jongeren aan KIES
De poster gaat in op de vraag of jongeren na scheiding behoefte hebben aan preventief hulpaanbod, en hoe zij tot deelname te bewegen zijn. Hiertoe voeren wij bij ruim honderd jongeren een behoeftepeiling uit en voeren een aantal pilots uit waaarbij wij jongerenpanels samenstellen en met hen onder andere aan de slag gaan met KIES voor jongeren. Uiteindelijk doel is te komen tot een meer passend hulpaanbod voor jongeren na scheiding.

6. Diversiteit in oudercommissies in de kinderopvang
Signalen dat oudercommissies in de kinderopvang meestal bestaan uit autochtone moeders, zijn met dit onderzoek duidelijk bevestigd. Door interviews met moeders en vaders uit verschillende etnische groepen, hebben we inzicht gekregen in de manier waarop de diversiteit in oudercommissies versterkt kan worden.

Invoeren van onderzoeksresultaten, effectieve interventies en richtlijnen

7. Effectonderzoek lespakket 'Vallen is ook een sport'
Het lespakket 'Vallen is ook een sport' wil kinderen plezier laten beleven aan bewegen, maar kinderen daarnaast ook goed leren vallen, om op die manier letsels te voorkomen. Wij hebben dit lespakket op beperkte schaal ingevoerd om de effectiviteit en bevorderende en belemmerende factoren voor landelijke implementatie vast te stellen. De landelijke implementatie start in 2011. Ons opgedane ervaringen willen we graag met anderen in een posterpresentatie delen.

8. Implementatie van interventieonderzoek
In december 2010 zijn wij gestart met een door ZonMw gesubsidieerd onderzoek naar de effectiviteit van Nieuwe Perspectieven (NP). NP is een interventie voor jongeren van 12-23 jaar die risico- of licht crimineel gedrag vertonen. Voor het implementeren van de onderzoeksresultaten is het noodzakelijk om de betrokken hulpverleners en organisaties al vanaf de start van het interventieonderzoek te betrekken bij het onderzoek en te informeren over de voortgang en tussentijdse resultaten. Met behulp van een poster presenteren we onze ervaringen en ideeën met betrekking tot het betrekken van hulpverleners en instellingen bij onderzoek en het implementeren van onderzoeksresultaten.

9. Implementatie van Eigen Kracht conferenties in het CJG
In Overijssel wordt sinds oktober 2009 in een zestal gemeenten een pilot uitgevoerd naar 'Eigen Kracht in het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG)'. Het doel van deze pilot is om in een zo vroeg mogelijk stadium van het ontstaan van vragen naar ondersteuning en zorg op het gebied van opgroeien en opvoeden, adequate hulp in de vorm van Eigen Kracht conferenties (EKc's) te bieden. PI Research volgt deze pilot. In de posterpresentatie wordt ingegaan op de wijze waarop de verschillende gemeenten EKc's in de zorgstructuur van de CJG's implementeren, met welke randvoorwaarden zij te maken hebben en welke belemmerende danwel bevorderende factoren meespelen.

10. Implementeren van de richtlijn overgewicht voor de Jeugdgezondheidszorg
Het eerste concept van de richtlijn: Preventie, vroegsignaleren, interveniëren en verwijzen van kinderen met overgewicht in de Jeugdgezondheidszorg is klaar. Een samenvatting van het eerste concept evenals de opzet van de proefimplementatie zullen hier besproken worden. Het doel van deze posterpresentatie is een brainstormsessie over wat de beste strategie is bij het implementeren van de richtlijn.

11. Pilot Triple P Connexionz, gezinsinterventie in De Hoenderloo Groep
In 2009 is De Hoenderloo Groep in samenwerking met het Nederlands Jeugdinstituut, het Trimbos Instituut en Triple P International gestart met het ontwikkelen van Connexionz, een module specifiek gericht op gezinnen van jongeren in de residentiële voorziening. Het doel van de posterpresentatie is tweeledig; enerzijds om het proces bij het ontwikkelen/implementeren van een nieuwe interventie te delen en anderzijds om de resultaten van dit project breed te verspreiden onder de verschillende partijen die zich richten op de preventie en behandeling van (ernstige) gedrags- en emotionele problemen bij jongeren binnen de residentiële setting.

12. Netwerk Effectieve Jeugdzorg Amsterdam (NEJA): implementatie van de effectladder
Deze posterpresentatie laat zien hoe binnen het Netwerk Effectieve Jeugdzorg Amsterdam (NEJA) de effectladder van Veerman en Van Yperen in de praktijk wordt toegepast: hoe de deelnemers aan het NEJA vanuit de praktijk, wetenschap en hogeschool, de criteria van de effectladder verder hebben geoperationaliseerd, hoe zij met elkaar alle zorgprogramma's in de stadsregio beoordelen op deze critera en hoe de uitkomsten van deze beoordelingen op de website van het NEJA zichtbaar worden gemaakt.

Leren door te monitoren

13. Effect van de behandeling bij de OGH op competentieniveau en gedragsproblemen
Bij de gesloten-jeugdzorginstelling OG Heldring komen jongeren terecht met ernstige gedragsproblemen.Om te beoordelen in hoeverre de behandeling succesvol is, is het belangrijk om veranderingen in competentieniveau en gedragsproblemen systematisch te monitoren. Door te monitoren met de TVA- en de CBCL-vragenlijst, weet de OGH dat de behandeling goede resultaten teweegbrengt bij veel jongeren, en dat die resultaten in 2009 nog beter waren dan in 2007/2008.

14. Onderzoek volgend op implementatie: het belang van monitoring van gegevens
In deze posterpresentatie wordt ingegaan op een effectiviteitsonderzoek dat momenteel wordt uitgevoerd binnen Icare JGZ naar aanleiding van de implementatie van het DMO-protocol. In de bijdrage wordt het invullen van gegevens in het DMO-protocol nader toegelicht. Gedemonstreerd wordt hoe aan de hand van monitoring verschillende acties worden ingezet om het invullen te bevorderen en worden positieve resultaten naar aanleiding van deze acties geschetst. Getoond wordt dat monitoring van de nieuwe werkwijze van groot belang is zowel voor het bestendigen van de nieuwe werkwijze als voor het verkrijgen van goede onderzoeksgegevens.

15. Evaluatie van het gebruik van een nieuw screeningsintrument in de praktijk
In deze studie is de implementatie van een nieuw screeningsinstrument onderzocht, de Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA). De ervaringen van verpleegkundigen en ouders met de BITSEA zijn in een congrole groep vergeleken met de ervaringen van verpleegkundigen en ouders met een ander screeningsinstrument, het Kort Instrument voor Psychologische en Pedagogische Probleem Inventarisatie (KIPPPI).

16. Implementeren als interactief proces: implementatieprocessen in jeugdzorgketen
In deze posterpresentatie wordt de vruchtbaarheid van recente nieuwe inzichten over implementatieonderzoek voor het monitoren van implementatieprocessen gedemonstreerd aan de hand van een evaluatie van een lokale verwijsindex in de multidisciplinaire jeugdzorgketen.

17. Meten is weten: standaardscreening en effectmeting in MOC 't Kabouterhuis
Het Medisch Orthopedagogisch Centrum (MOC) ’t Kabouterhuis biedt diagnostiek en behandeling aan kinderen van 0 tot 8 jaar met ernstige gedragsproblemen en/of complexe ontwikkelingsproblematiek in de regio Amsterdam.’t Kabouterhuis wil op meer wetenschappelijk verantwoorde wijze haar zorgprogramma’s ontwikkelen en werken aan de effectiviteit ervan. Om dat te verwezenlijken is in samenwerking met het VUmc een standaard screening en effectmeting ingevoerd om de populatie goed in kaart te brengen en de resultaten van behandeling te monitoren.

18. Zicht op zorg!
Veel nadruk ligt er bij de JGZ op het ontwikkelen en uitvoeren van evidence based richtlijnen. Daarnaast zijn echter ook de algemene werkzame factoren van belang. Deze factoren hebben betrekking op 'wie werkt' (Wat maakt iemand tot een effectief professional?) en onder welke condities hulpverlening effectief kan zijn. Hoe kan cliëntbejegening door jeugdverpleegkundigen tijdens de consultatiebureauconsulten inzichtelijk worden gemaakt, worden geëvalueerd en worden verbeterd.

19. Werken volgens de methode: onderzoek bij de jeugdreclassering
De Jeugdreclassering voerde het Handboek Methode Jeugdreclassering in. Onderzoeksbureau Regioplan onderzocht in 2009 middels een procesevaluatie in hoeverre deze nieuwe methodiek wordt toegepast. De posterpresentatie laat een greep uit de resultaten zien.