|
Reacties op dit dossier |
|
|
Onderwijsinstellingen leveren ieder jaar grote aantallen beginnende beroepsprofessionals voor de Jeugdzorg af. Tijdens deze opleidingen wordt de basis voor professioneel handelen gelegd. De bagage die zij gedurende de initiële opleidingen meekrijgen en de aansluiting die ze hiermee vinden bij de vraagstukken in de beroepspraktijk is van evident belang voor de kwaliteit van het functioneren en de wijze waarop ze hun professionaliteit in de verdere loopbaan vormgeven.
Het merendeel van de jeugdzorgwerkers wordt opgeleid in het hoger sociaal agogisch onderwijs. Deze opleidingen zijn dus een belangrijke sleutel voor kwaliteit van de beroepsuitoefening. Een van de programmadoelen van het Actieplan luidt dan ook ‘het optimaliseren van de inzet van de onderwijssector bij de professionalisering van de jeugdzorg en het verbeteren van de aansluiting van het onderwijs op de laatste ontwikkelingen binnen de jeugdzorg’.
Dit deelproject werd opgezet om zicht te krijgen op de stand van zaken bij de hbo-opleidingen waar studenten voor de jeugdzorg worden opgeleid. Daarbij ging het met name om de vraag op welke wijze het opleidingsaanbod beter kan worden afgestemd op actuele ontwikkelingen in het werkveld. Waar liggen vragen, leemtes en kansen? Cruciaal in de aanpak van het project bleek de verbinding met werkgevers en andere stakeholders. In het kader van dit project is er een onderzoek uitgevoerd bij relevante hogere sociaal-agogische opleidingen.
Het rapport ‘Opleiden voor de jeugdzorg’ vormt de eindrapportage van het deelproject. Dit rapport bevat de resultaten van de werkconferenties, de ronde tafel sessies en het onderzoek onder de hogere sociaal-agogische opleidingen. Belangrijke conclusie: hbo-opleidingen bieden weliswaar veel onderwijs aan dat gericht is op werken in de jeugdzorg, maar dit aanbod is zeer divers en landelijk onvoldoende transparant. Het rapport geeft het advies de hogere sociaal-agogische opleidingen (hsao) beter te laten aansluiten op actuele ontwikkelingen in de jeugdzorg en de daar in gang gezette professionalisering. Om dit te bewerkstelligen is aanbevolen het opleidingsaanbod voor jeugdzorg landelijk af te stemmen. Ook is aanbevolen om afspraken met werkgevers in de praktijk te maken over de begeleiding van afgestudeerden bij het ontwikkelpad dat zij afleggen tot vakvolwassen professionals. In het kader van professionalisering is het goed om al tijdens de opleiding met studenten te werken aan een duidelijke beroepsidentiteit.
Tevens is er een Landelijk Uitstroomprofiel Jeugdzorgwerker opgesteld. Het uitstroomprofiel bevat afspraken tussen hbo en werkveld over de inhoud van een uitstroomvariant jeugdzorgwerker voor de hsao opleidingen.
Om deze aanbevelingen door te voeren en de actualisering van hsao opleidingen te borgen is een structurele samenwerkingsvorm met het regionale netwerk en een implementatieplan nodig.
Dit deelproject is uitgevoerd onder verantwoordelijkheid van de HBO-raad.
Een uitgebreide beschrijving van dit deelproject vindt u in het eindrapport. Dit rapport en de bijlagen zijn hier te downloaden:

De volgende documenten dienden als bron bij het opstellen van de eindrapportage: